創(chuàng)新茶道養(yǎng)生理論體系之“以茶養(yǎng)身”

創(chuàng)新茶道養(yǎng)生理論體系之“以茶養(yǎng)身”

44閱讀 2021-02-22 02:25 觀點(diǎn)

  

我從事茶道養(yǎng)生的理論研究、親身實(shí)踐和專題培訓(xùn)已經(jīng)20多年,在這些年里,我是茶道養(yǎng)生的受益者,也是茶道養(yǎng)生卓越成效的見(jiàn)證者。從2015年開(kāi)始,我總結(jié)了過(guò)去培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)與不足,努力收集我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生理論和當(dāng)代國(guó)內(nèi)外養(yǎng)生學(xué)的最新研究成果,廣泛請(qǐng)教茶界、醫(yī)學(xué)界、養(yǎng)生界、哲學(xué)界、宗教界的專家教授,綜合相關(guān)學(xué)科的研究成果和養(yǎng)生經(jīng)驗(yàn),提出了“以茶養(yǎng)身,以道養(yǎng)心,以藝娛人”三位一體的茶道養(yǎng)生的理論新體系。

(一)以茶養(yǎng)身

茶是茶道養(yǎng)生的物質(zhì)基礎(chǔ),這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是茶是一個(gè)極寬泛的概念,很多涉茶學(xué)科都在研究茶。如《茶葉商品學(xué)》《 茶葉感官審評(píng)》《茶葉營(yíng)銷學(xué)》《中國(guó)茶藝學(xué)》,等等。那么茶道養(yǎng)生對(duì)茶的研究與其他學(xué)科有什么不同呢?根據(jù)茶道養(yǎng)生的學(xué)科和受眾的特點(diǎn),我們講茶時(shí)不宜講得太枯燥、太深?yuàn)W、太學(xué)術(shù)化,而應(yīng)當(dāng)緊扣“養(yǎng)生”這個(gè)主題,厚積薄發(fā)、深入淺出地著重講好以下幾個(gè)方面:

首先,要突破農(nóng)耕文明對(duì)茶的認(rèn)識(shí)和植物學(xué)對(duì)茶的定義,根據(jù)學(xué)員的興趣愛(ài)好,生動(dòng)活潑地從人文科學(xué)的角度講茶,引導(dǎo)學(xué)員加深對(duì)茶的喜愛(ài)。“興趣才 是最好的老師?!敝挥幸龑?dǎo)大眾愛(ài)茶才能吸引大眾來(lái)學(xué)茶。另外,還要講透修習(xí)茶道養(yǎng)生不是消費(fèi)娛樂(lè),而是對(duì)自己健康幸福的投資,是對(duì)親人、對(duì)家庭的責(zé)任。使大家發(fā)自內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)茶道養(yǎng)生的使命感,樂(lè)于為茶“衣帶漸寬終不悔”。這是學(xué)好茶道養(yǎng)生的思想基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。

其次,我國(guó)是茶的故鄉(xiāng),名茶薈萃,品種繁多,各種茶類因?yàn)榧庸すに嚥煌圆栊愿鞑幌嗤B(yǎng)生功效自然也會(huì)千差萬(wàn)別。在茶道養(yǎng)生中講茶首先應(yīng)當(dāng)講明白六大茶類的茶性有什么不同,在養(yǎng)生保健方面各有什么特點(diǎn),然后再學(xué)習(xí)各類茶的沖泡技巧和品飲藝術(shù),發(fā)展清飲法,創(chuàng)新調(diào)飲法,研究藥飲法,使茶藝成為男女老少都樂(lè)此不疲的生活藝術(shù),只有這樣才能發(fā)揮出茶的養(yǎng)生功效。

——摘自林治先生著《茶道養(yǎng)生的是與非》

文案:六如蜉蝣

原標(biāo)題:創(chuàng)新茶道養(yǎng)生理論體系之【以茶養(yǎng)身】

注:圖文來(lái)源西安六如茶文化研究院,版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,信息貴在分享,如有問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系刪除

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